Graciela Cappelletti

OLYMPUS DIGITAL CAMERAMagíster en Didáctica (UBA) se encuentra elaborando su tesis doctoral en el marco de la misma institución. Se desempeña como profesora adjunta regular en la Universidad Nacional de Quilmes y es investigadora de la Universidad de Buenos Aires. Enseña además en la Escuela de Educación de la Universidad de San Andrés. Fue Directora de Currícula y Enseñanza del Ministerio de Educación de la Ciudad de Bs. As.

Trabaja en temas de currículum, enseñanza, evaluación y formación docente. Es coautora de los siguientes libros: “Políticas de Currículo em Múltiplos Contextos” (São Paulo, Cortez Editores, 2006); “Transitar la formación pedagógica” (Paidós, 2009), “La evaluación significativa” (Paidós, 2010), “Gestionar una escuela con aulas heterogéneas” (Paidós, 2014) y “Las prácticas como eje de la formación docente” (Eudeba, 2014).

Deja un comentario